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Actividades de wiris y geogebra. Video

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PRESENTACIÓN DEL CURSO REALIZADO DURANTE EL TRABAJO todas las actividades encaminadas para el fortalecimiento del aprendizaje de las matemáticas con el uso de las TICS han cumplido su fruto ya que la manipulación y construcción de un blog y las actividades programadas en él como la construcción del PLE , los trabajos encaminados al fortalecimiento y manejo adecuado del wiris y del geogebra además de otros recursos importantes que se aprendieron nos sirven de herramienta para nuestro trabajo como futuros licenciados en matemáticas y estoy seguro que les será de vital ayuda a los estudiantes de las diferentes instituciones académicas que cumplen con la misión de fortalecer la enseñanza-aprendizaje , es decir , que los futuros docentes logren la atención del público ósea de sus estudiantes y que los educandos ósea los estudiantes aprendan los conceptos impartidos por su docente logrando un binomio de conocimiento  INTRODUCCIÓN con este trabajo haremos una descripción ...

Desarrollo y análisis del GeoGebra

Desarrollo y Analisis Del G... by on Scribd

Video 551060 23 Trabajo individual Fase 5

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planeador de clases

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 PLANEADOR DE CLASES  Es  un documento que nos orienta como docentes a impartir una  clase, en donde se establecen unas estrategias pedagógicas , metodológicas  y  didácticas  apoyados en el uso de computadoras, para un mejor y más eficiente uso de los recursos digitales, como son los conocidos como objetos de aprendizaje (ODA) o también llamados interactivos.

PLANEADORES DE CLASE II

INTRODUCCIÓN: La presente actividad consiste en construir  una propuesta pedagógica, en donde se establece un planeador de clases a desarrollar en un determinado tiempo en el área de  matemáticas, que hace parte de nuestro proceso de formación y e donde se diseña una propuesta, para abordar conceptos temáticos, que aporta al estudiante  un  conocimiento que influye en    el desarrollo, de la actividad.     En el planeador se establecen las estrategias, actividades, proceso de evaluación, contenidos temáticos, intensidad horaria entre  otros con el fin  de consolidar un instrumento básico en e proceso de aprendizaje .                                                                       ...